W ramach zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne uczniowie poszczególnych klas tworzyli projekty podsumowujące całoroczne działania. Klasy pierwsze projektowały w grupach grę planszową, w której zadania oparte były o przeprowadzoną tematykę.

Zadania dotyczyły m.in.: emocji, radzenia sobie z ich przeżywaniem, poczucia własnej wartości, współpracy itp. Przykładowe zadania przygotowane przez uczniów:

„-Jest Ci smutno. Co możesz zrobić?

-Jak się dziś czujesz?

-Co lubisz robić?

-Uśmiechnij się do osoby, która siedzi obok Ciebie.

-Jakie są Twoje supermoce?”

Mamy nadzieję, że w czasie wakacji nasi podopieczni będą pamiętali o dostrzeganiu siebie i drugiego człowieka, a po wakacjach chętnie podzielą się swoimi doświadczeniami.

DG